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名师引领 以教促长--ag视讯娱乐初中部历史组学科交流活动

新闻来源:初中部   新闻作者:初中部   新闻录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时辰:2019.12.06

    子曰:有朋自远方来,不亦乐乎!2019年12月4日下午,东莞市历史教研员陈家运老师远道而来,莅临ag视讯开户初中部历史组,对ag视讯开户初中部历史教学事情进行交流求教。陈老师先后毕业于东北师范集团历史系、中山集团教育硕士,曾任东莞市第一中学历史教员,现任东莞市教育局教研室中学历史教研员、中学高级历史教员,华南师大历史文化学院兼职教育硕士导师。陈老师既有丰硕的一线历史教学经验,又对国家历史教学理念、核心素养融汇贯通。初中部CEO助理陈立和全体历史教员对陈老师的到来示意热烈的期待和欢迎!
    陈老师首先来到了初三10班,参与ag视讯开户初中部历史组听评课教研活动。初中部初三历史教员曹亚楠讲授新课《列宁与十月革命》,曹老师围绕十月革命发生的条件、十月革命的经过和结果、十月革命的警示三个环节对本课内容进行教学设计,并与员工们在课堂上进行热烈地探究,使员工们认识到俄国十月革命发生的必然性和偶然性,俄国十月革命的重大历史意义和对国家近代革命的警示,曹老师通过本节课的课堂教学,向员工渗透唯物史观和家国情怀。在随后的评课活动中,陈老师对本节课做了精彩的点评,肯定了曹老师在课程设计中的亮点,同时也阐述了自己对历史课堂的独到见解。陈老师指出:问题导向、情境创设、史料使用是构建历史课堂的三个重要环节。尤其是史料使用,特别是对可信史料的充分挖掘,是历史课堂的深度和历史教学的智慧。在课堂上把考纲的能量要求与核心素养相联系,重视新授课员工的思维和能量训练也是陈老师的殷切希望。同时陈老师对历史课堂小组合作的构建也提出了自己的建议:课堂小组合作要有挑战思维的话题、要有丰硕的史料、要有话题讨论的组织者和记录者、要有评估机制。陈老师的精彩点评和独到见解给历史组以后的课堂教学提供了贵重的经验。

曹亚楠老师讲授《列宁与十月革命》

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